正版包邮好妈妈胜过好老师-一个教育专家16年的教子手记尹建莉纪念版家庭早教育0-3-6-16岁孩子的书籍可搭如何说才会听育儿百科

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好妈妈胜过好老师最新版   

基本信息

书名:《好妈妈胜过好老师》（纪念版）

原价：38.00元

作者:尹建莉 著

出版社：作家出版社

出版日期：2014.11

ISBN：978-7-5063-7663-1

字数：360千字

页码：400页左右

版次：第2版74次

装帧：平装

开本：165×240

商品重量：

印数：10万册

字数：360千字

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内容提要

纪念版简介：

目录

第一章 如何提高爱的质量

1 “打针有些疼”／003

2 不要捉弄孩子／010

3 给小板凳揉揉疼／015

4 每年都来的圣诞老人／021

5 长大要和马晓飞结婚／027

6 像牛顿一样／034

7 古诗滋养的孩子／040

8 给孩子“犯错误权”／049

第二章 把学习做成轻松的事

1 让孩子识字不难／059

2 开“小卖部”／065

3 被魔杖点中的孩子

学习能力强／074

4 修得一支生花笔／082

5 “好阅读”与“坏阅读”／090

6 阅读需要诱惑／097

7 不看“有用”的书／102

8学“语文”不是学“语文课本”／109

9 写作文的最大技巧／117

第三章 一生受用的品格教育

1 孩子是从哪里来的／127

2 孩子天生不会说谎／133

3 可不可以批评老师／141

4 遇到一个“坏小子”／149

5 比黄金珍贵的四个字／154

6 “成人仪式”写给女儿的信／162

第四章 培养良好的学习习惯

1 “不陪”才能培养好习惯 ／167

2 惩罚你，不让你写作业／175

3 替孩子写作业／183

4 不写“暴力作业”／192

5 学习不要“刻苦努力”／199

6 不考100分／206

7 考好了不奖励／213

第五章 做家长应有的智慧

1 自己不带孩子就是渎职／221

2 幸福的家就是五星级宾馆／230

3只设“记功簿”不设“记过簿”／236

4 “不管”是最好的“管”／242

5 做“听话”的父母／249

6 学会开“家长会”／257

7 不做穿西装的野人／265

第六章 小事儿就是大事情

1 女儿的“隐私”／277

2 如何让孩子爱吃饭／283

3 睡觉不怕吵 学习不怕吵／292

4 不怕小动物／300

5 如何让孩子自觉地少看电视／303

6 永远正确的家长最失败／311

7 开“提意见会”／315

8 让孩子成长得更安全些／322

第七章 走出坑人的教育误区

1 河流可以是粉色的／331

2 不上学前班／336

3 暴力作业就是“教育事故”／346

4 不是电脑游戏的错／353

5 “儿童多动症”是个谎言／361

参考文献／384

后记／386

阅读导航／389

在这本书中，我就孩子成长中的种种问题写了很多细节，也给出了很多方法。无论这些“方法”多么不同，它们其实都是建立在一些共同的教育理念上的。“方法”固然重要，但再多的方法也无法穷尽一个人遇到的所有教育问题。正确的教育理念则如同一把万能钥匙，可以打开不同的锁。表面上看，本书各篇文章都在独立地谈某一个问题；事实上，所有的观点和方法都有内在逻辑上的一致性。当你读完了这里的所有文章，会有一个比较清晰的理念框架进入到观念里——遇到各种问题时，你基本上就会明白该如何做了，“方法”也会自然地来到你的身边。

希望这本书对家长们有用，尤其是年轻的父母们。

培养一个好孩子，不仅是对家庭负责，也是对民族发展负责，对未来社会负责。正确的教育方法是一把精美的刻刀，错误的教育方法就是一柄锄头——当我们手上有一块玉石时，我们必须做得正确。

作者介绍：

尹建莉 教育学者，教育硕士，家庭教育领域标志性人物。曾在一线从事教育工作多年，现致力于家庭教育研究及写作。

本书采用案例写作的方式，呈现了一个优秀孩子的成长轨迹。作者的女儿——本书案例主角——品学兼优，北京市市级三好生，曾跳级两次，16岁参加高考，取得超过当年清华录取线22分的优异成绩，2013年获得美国长春藤盟校硕士学位。

精彩导读：

打针有些疼”

l 儿童的忍耐力其实是惊人的，只要不吓着他们，给出一个合适的心理预期，他们多半能够接受一些似乎很困难的事情。

孩子在成长中会遇到不少让他们感到困难和惧怕的事，家长的职责是帮助孩子克服恐惧心理，让孩子以积极平和的心态面对这些事情，把痛苦降到最低。

就说打针这件事，一辈子要遇到很多次，如何面对打针，并不是件完全可以忽略的小事。何况由此带来的一些心理影响，还会迁移到其他事情上。大人千万不要以自己的感受去衡量孩子，认为这很简单，只要把孩子摁住了、或哄骗着打了就没事了。家长应教育孩子尽可能平静地接受，并培养他们忍耐痛苦的勇气。

有一次，我在医院走廊里看到一个六七岁的小男孩拒绝打针，他的父亲，一个人高马大的大男人怎么都弄不住他。父亲看来也是用了力，几次要抓住小男孩，最后都被挣脱。那个小男孩的反抗真可以用“拼了命”来形容，小小身躯爆发出惊人的力量，凄厉的哭喊声让人感到震惊，整条走廊都被惊动了。

一个人的情绪如果没走到极端，能有“拼了命”的能量吗？可以想象小男孩恐惧到了什么程度，也可以想象打针这件“小事”给孩子带来多么大的心理折磨。

我记得圆圆第一次因生病打针是在一岁八个月，刚刚懂点事，会说一些话。她得的是急性肺炎，我先带她到门诊看，大夫给开了针剂。取上药后，我告诉她要带她去打针。她可能对几个月前打预防接种针还有印象，流露出害怕的表情。

她打预防接种针时还不太会说话，懵懵懂懂中被扎了一下，有些痛，哭了几声。针头一拔出去，我赶快说：“咦，你看这个杯子上还有个小猫咪呢。”她的注意力被杯子上印的猫咪吸引住了，就忘记被针扎这回事。现在我说要打针，可能唤起她的那个印象了。我抱着她走到处置室门口时，她突然说：“我不打针。”

我停下来对她说：“宝宝现在生病了，咳嗽，还发烧。你觉得生病了舒服不舒服啊？”圆圆说不舒服。“那宝宝想不想让病赶快好了？”圆圆说想。她又开始咳嗽了，小脸蛋烧得红红的。我亲亲她的脸蛋说：“大夫开的药能让小圆圆的病好了，能让宝宝变得舒服。要是不打针，病就总也好不了。”

小孩子其实最懂事，大人只要正确地把理由陈述给孩子，孩子是会听懂的。她生病不舒服，肯定也想早点痊愈。

圆圆理智上接受了打针，但她小小的心还是害怕，她满眼忧虑地问我：“打针疼不疼呀？”我微笑着平淡地说：“哦，有点疼，不过疼得不厉害，就像你那天坐小凳子不小心摔个屁墩儿一样。”圆圆听了，忧虑有所减缓。我接着问她：“你觉得那天摔个屁墩儿，是疼得厉害，还是只有一点点疼？”圆圆回答：“有一点点疼。”

“哦，打针的疼和那个疼差不多，也是有一点点。”我很坦率地告诉她。然后又说：“摔屁墩儿小圆圆不哭，打针也用不着哭，是不是？”圆圆点点头。

但我能看出她心里还是有一些顾虑和紧张的。于是又给她打气说：“妈妈觉得圆圆很勇敢，你试试看自己勇敢不。能忍住就不要哭，要是忍不住，想哭也没事。”我的话给了她鼓舞，让她觉得自己勇敢；又给了她退路，让她觉得想哭也没事。

我和她说话时的表情始终是愉快而轻松的，表现出打针确实是很简单的事。圆圆也坦然了许多，她的愿望肯定是当英雄，同时对妈妈的话深信不疑，因为妈妈从没骗过她，既然只是“有一点点疼”，那也没什么好怕的。

打针的时候她很紧张，浑身绷得紧紧的，但没哭。护士看圆圆在打针过程中那么配合，表扬了她。圆圆通过“试验”，觉得打针的疼，确实是能忍住的，心态由此变得很