正品美术教育与人的发展杨景芝教授 3-7岁儿童绘画幼儿启蒙

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店铺名称: 启笛美术

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行业: 书籍音像/女装/流行女装

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品牌：启笛店子商务
价格：66.00
参数：品牌:启笛店子商务|||早教类型:兴趣艺术|||是否是套装:非套装|||货号:341|||早教理念:逻辑狗|||是否有导购视频:无|||适用年龄:3岁 4岁 5岁 6岁 7岁
卖点：正品美术教育与人的发展杨景芝教授3-7岁儿童绘画幼儿启蒙
标签：与人,正品,美术教育,教授,发展

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基本信息

商品名称：	美术教育与人的发展(儿童美术教学法研究修订版)
作者：	杨景芝	开本：	16开
原价：	66	页数：	276
现价：	见顶部	出版时间	2012-02-01
ISBN号：	9787102059341	印刷时间：	2015-01
出版社：	人民美术	版次：	1
商品类型：	图书	印次：	3

内容简介

《美术教育与人的发展：儿童美术教学法研究（修订版）》具体介绍了通过美术教育活动对学生进行素质教育，促进儿童全面和谐发展的教学经验，以及通过长期探索而建立的儿童美术教学体系和教学方法。作者在书中根据自己切身经历和进行的教育实验研究，以美术教育发展的新观念，全面系统地分析和论述了她对儿童美术教育的认识和体会。这是一项以实践研究为基础总结起来的美术基础教育理论新成果，对改革我国现行的中、小学及幼儿园美术教育，具有前瞻性的意义和作用。
作者具有50多年的教学实践经历，又经过近40年对儿童绘画能力发展的教学实验研究，她总结的教学理论通过200多场报告会和讲座，在全国各省、市、和高等、中等艺术师范院校得到广泛推广和验证，在教师中取得了一定共识。全书立论新颖，表述深入浅出，图文并茂，是中小学及幼儿园教师以及师范院校学生的教学参考书，也是广大家长教育子女的良师益友。
《美术教育与人的发展：儿童美术教学法研究（修订版）》荣获北京市委市政府颁发的第六届哲学社会科学优秀成果奖。

作者简介

杨景芝，首都师范大学美术学院教授。1960年毕业于北京艺术师范学院美术系油画专业，中国美术家协会会员、国际艺术教育学会会员，现任教育部艺术教育委员会委员、中国少儿造型艺术学会副会长、《中囡中小学美术》杂志副主编、首都师范大学中国儿童文学艺术研究发展中心副主任。研发“以人为本的美术学科教学体系”（简称离思教学体系）.得到社会各界的广泛认同，对推动中国美术教育改革与发展起了积极作用。

上篇美术教育与人的发展
第一节生活里的触动与思考
第二节儿童写生的探索与推广
第三节两种教育观的撞击
第四节建构以人为本的基础美术教育学科体系
第一节素质、素质教育与美术基础教育
一、素质与素质教育
二、美术教育在儿童发展中的价值
第二节美术教育与儿童创造思维发展
一、视觉是儿童创造思维发展的主要媒介
二、生活是儿童创造思维发展的源泉
三、兴趣是儿童创造思维发展的动力
第三节美术教育与儿童绘画能力发展
一、实践活动是发展能力的必要途径
二、启发是培养能力的催化剂
三、发展个性是培养才能的关键
第四节美术教育与儿童情感培养
一、情感的主要特征
二、情感与动机
三、情感与表现
四、情感与情操
第五节美术教育以学生发展为中心
一、迎接新世纪的挑战
二、课程设计的理论借鉴
三、以学生发展为中心的美术教育观
四、课程内容选择与组织
第一节儿童绘画的潜能和能力发展
一、儿童身心发展的动力
二、儿童绘画与感知能力
三、儿童绘画与认知发展
第二节儿童绘画能力的差异
一、儿童绘画能力与先天素质
二、儿童绘画能力与智力
三、儿童绘画能力与环境
四、儿童绘画能力与非智力因素
第一节为儿童创造开放的教学空间
一、开放课堂教学
二、在实践活动中发展认识
三、使儿童成为教学认识的主体
第二节教师在教学中的主导作用
一、爱与尊重是教育的出发点
二、在教学中发展教学
三、以教学评价促进教学发展

下篇儿童美术教学方法研究
第一节美术教学中的两种目的与方法
一、背课与备课
二、独断与交流
三、启发思路与给处方
四、示范与直观
五、重过程与重结果
第二节儿童美术教学法的演进与发展
一、教学目标--由学科中心转向素质中心
二、教学活动--从教师中心转向学生中心
三、教学形式--由课堂教学转向开放活动
四、传导方式--从、讲解说明转为广用媒体
第一节教学法的分类、选择与运用
一、教学方法分类
二、儿童美术教学方法选择
三、教学方法的运用
第二节儿童美术教学方法探究
一、儿童美术创作教学法
二、儿童线画教学法
三、儿童色彩画教学法
第三节美术教师的基本素质
一、热心教育，为人师表
二、精通本职专业，力求全面发展
三、教学思路灵活、开放，具有创新意识和能力
四、有用现代化教学手段组织教学的能力

附录儿童美术教学活动设计课例
住在树上的人家（想象画3课时）
鳄鱼与小鸟（想象画1课时）
太阳、月亮、眼睛、树叶的组合（黑白装饰画2课时）
眼睛的联想（刻纸画2课时）
做眼保健操的入画像（线描写生1课时）
鸡冠花（线描写生1课时）
大葱和大蒜（写生2课时）
我给爸爸妈妈画像（色彩写生2课时）
冬天的树（色彩创作2课时）
静物（色彩写生2课时）
主要参考文献
后记

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Q:“不当使用他人权利”是指不当使用他人的哪些权利？
A:包括但不限于商标权（除假冒商品）、著作权（除）、专利权等法律规定的权利。

对于保修期外的商品，维修时效与客户支付维修费用的时效相关，维修时效将做相应的顺延。

Q:夸大或过度承诺商品效果及程度
A:案例1：全网最高、最低、最热等最高级描述; 案例2：假一罚万，考试必过、N天见效、无任何副作用、立竿见影、想瘦就瘦等夸大效果的描述。案例3：虚拟商品标题或描述中已写明详细区服的情况下，带有'全区全服有货'字样的商品。案例4：非药品进行药效功效类夸大宣传的。

Q:乱用与本商品无关的品牌
A:使用与其他大牌比较的方式；

Q:为什么“权利人就同一权利在三天内对同一商家的投诉视为一次投诉”？
A:因处理投诉和商家整改需要时间，因此，将同一权利人就同一权利在三天之内就同一商家提出的投诉均将被视为一次投诉，此期间内时间在后的投诉将视为对之前投诉的补充，而不视为再次投诉。

Q:启笛美术自提订单是否收费？？
A:您好，自提订单是不收运费的。

Q:关于价格说明的免责声明
A:此说明仅当出现价格比较时有效，具体请参见《价格发布规范》。若商家单独对划线价格进行说明，以商家的表述为准。

Q:自提点可以保留货物几天？？
A:货物到达自提点后可以保留三个工作日。

Q:什么样的图是实物图？哪些图片不算实物图？实物图需放置在哪里？特殊类目指的是？
A:实物图是指本件商品本身的实拍图。以下情况不算实物图：其他品牌物品图片、同款官网图、杂志图、或者其他网站所刊载的效果图等。商品主图必须是实物图。特殊类目包含：女装/女士精品、男装、孕妇装、童装/亲子装、童鞋/亲子鞋、厨房/烹饪用具、餐饮具、收纳整理、家庭/个人清洁工具、居家日用、节庆用品/礼品、尿片/洗护/喂哺/推车床、洗护清洁剂/卫生巾/纸/香薰、箱包皮具/热销女包/男包等，天猫各行业标准中要求发布商品本身的实物图片的类目。

Q:商品要素之间明显不匹配主要有哪几种情况？
A:商品要素包括商品标题、图片、价格、属性、描述中的重要信息（如商品介绍、物流方式、运费、售后服务等），这些要素之间的彼此不匹配，都是违规的信息。

Q:有权按照活动规则对商家标示的价格进行核对。
A:商家参加组织的活动应确保在其承诺的该宝贝价格有效期内开展，不得在期间擅自提价、擅自提前结束活动；如宝贝有数量限制的还必须明示参加活动的宝贝数量。有权按照活动规则对商家标示的价格进行核对。如商家违反价格承诺，可在核实情况后从商家的保证金中予以冻结、划扣以便向所有购买该宝贝者进行赔付，因此产生的所有费用及损失由商家自行承担。

Q:商品发布价格与商品描述中标注的价格不符
A:案例1：发布一口价为5元，但是却在商品描述中标注产品其它价格的；案例2：商品的一口价标10.5元，但实际却是10件起拍。

Q:商家对价格的真实性、准确性、合法性负责。
A:商家参加组织的活动应当标示真实有效的被比较价格，标示有真正价格优惠的宝贝价，确保可以向或监管部门提供被比较价格的真实依据，并对所有价格的真实性、准确性、合法性负责。

Q:假冒注册商标商品包括哪些？
A:假冒注册商标商品是指未经注册商标权人许可，在相同商品上使用相同的商标的商品。以下情形不按照本规则处理： 1、根据卖家商品的全部信息，不会误认为属于权利人或者其授权人生产的商品； 2、进口商品来源国的权利人与持有相同商标的中国权利人不同的； 3、商品使用的商标先于注册商标在中国使用的。

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