包邮中公2015湖北省教师招聘考试用书教育理论综合知识历年真题详解及标准预测试卷湖北省农村义务教师教师入编事业单位编制等

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品牌：
价格：18.00
参数：产品名称：2015湖北省教师招聘考试用...||是否是套装: 否||书名: 2015湖北省教师招聘考试用书教育理论综合知识历年真题预测试卷||定价: 28.00元||出版社名称: 世界图书出版公司||出版时间: 2014年10月||作者: 无||开本: 16开||书名: 2015湖北省教师招聘考试用书教育理论综合知识历年真题预测试卷||ISBN编号: 9787510084355||
卖点：
标签：湖北省,教师,入编,详解,试卷

详情：

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【书名】中公版 2015湖北省教师招聘考试用书教育理论综合知识历年真题详解及标准预测试卷（最新版）

【定价】

28.00元

【页数】

152页

【出版社】

世界图书出版公司

【版次】

2014年10月第1版

【印次】

2014年10月第1次印刷

【开本】

16开

【主编】

中公教育湖北教师招聘考试研究院

【ISBN编码】

9787510084355

宝贝目录：

2014年7月29日湖北省十堰市郧西县小学及幼儿教师招聘综合知识（精选）（1）

2014年7月29日湖北省十堰市郧西县小学及幼儿教师招聘综合知识（精选）专家详解（88）

2014年8月5日湖北省咸宁市咸安区教师招聘笔试真题（4）

2014年8月5日湖北省咸宁市咸安区教师招聘笔试真题专家详解（91）

2013年武汉市事业单位公开招聘工作人员考试中小学心理健康试卷（9）

2013年武汉市事业单位公开招聘工作人员考试中小学心理健康试卷专家详解 ………（95）

2012年武汉市事业单位公开招聘工作人员考试公共基础（教育类）试卷（12）

2012年武汉市事业单位公开招聘工作人员考试公共基础（教育类）试卷专家详解 … （98）

2011年武汉市事业单位公开招聘工作人员考试心理健康（专业）试卷（27）

2011年武汉市事业单位公开招聘工作人员考试心理健康（专业）试卷（104）

2010年武汉市事业单位公开招聘工作人员（教师）考试心理健康试卷（31）

2010年武汉市事业单位公开招聘工作人员（教师）考试心理健康试卷专家详解…… （107）

湖北省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷（一）（35）

标准预测试卷（一）专家详解（111）

湖北省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷（二）（41）

标准预测试卷（二）专家详解（114）

湖北省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷（三）（46）

标准预测试卷（三）专家详解（118）

湖北省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷（四）（52）

标准预测试卷（四）专家详解（122）

湖北省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷（五）（58）

标准预测试卷（五）专家详解（126）

湖北省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷（六）（64）

标准预测试卷（六）专家详解（130）

湖北省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷（七）（70）

标准预测试卷（七）专家详解（135）

湖北省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷（八）（76）

标准预测试卷（八）专家详解（139）

湖北省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷（九）（82）

标准预测试卷（九）专家详解（144）

编辑推荐：

2015版《湖北省教师招聘考试专用教材·教育理论综合知识·历年真题详解及标准预测试卷》是中公教育教师招聘考试研究院的专家和教师在潜心研究湖北省教师招聘考试教育理论综合知识历年真题的基础上，总结其命题特点，从而对未来教师招聘考试教育理论综合知识的命题趋势进行预测，编辑了本套试卷，以帮助大家从整体把握湖北省教师招聘考试教育理论综合知识考试，熟悉题型，真正做到未雨绸缪、马到成功。

内容介绍：

2015版《湖北省教师招聘考试专用教材·教育理论综合知识·历年真题详解及标准预测试卷》包括6套真题和9套预测试卷，真题试卷帮助考生了解真实考情，预测试卷在最新考试要求的基础上编制，突出全真模拟的特点，力求在题型和考点上接近真题，给考生提供一个实战平台。

《湖北省教师招聘考试专用教材·教育理论综合知识·历年真题详解及标准预测试卷》的特色包括：
1、权威专家编著深度契合大纲
2、紧扣最新真题直击考试趋势
3、解答精准透彻高效备考首选

文摘：

２０１４年７月２９日湖北省十堰市郧西县小学及

幼儿教师招聘综合知识（精选）

一、填空题

１.新课程将改变课程管理过于集中的状况，实行、、三级课程管理。

２.教育学是研究、揭示教育规律的科学。

３.注意可分成无意注意、和三种。

４.１９８５年《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出，这次改革的根本目的是，

，。

５.德育、智育、体育、等方面是我国社会主义教育的重要组成部分，它构成了社会主义教育的整体。

６.心理现象包括既相互联系又相互区别的和两个方面。

７.第八次基础教育课程改革，它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位，向关注

的历史性转变。

８.在知识的掌握与巩固中，有意识记优于，意义识记优于。

９.前苏联著名教育学家的论著被誉为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。

１０.新课程在课程目标上要求从知识与技能、、等多方面设计具体的课程。

二、名词解释

１.教学方法

２.遗传素质

３.研究性学习

三、单项选择题

９.“月晕而风，础润而雨”表明思维特性是（）。

Ａ.间接性Ｂ.概括性Ｃ.直接性Ｄ.整体性

１０.在莱比锡大学创立世界上第一个心理学实验室的心理学家是（）。

Ａ.杜威Ｂ.华生Ｃ.冯特Ｄ.巴浦洛夫

１１.“捧着一颗心来，不带半根草去”是我国教育家（）提倡恪守的信条。

Ａ.鲁迅Ｂ.蔡元培Ｃ.徐特立Ｄ.陶行知

１２.教师的根本任务是（）。

Ａ.教书Ｂ.育人Ｃ.教书育人Ｄ.带好班级

１３.经国务院同意教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》时间是（）。

Ａ.２００１年６月Ｂ.２００２年６月

Ｃ.２００３年６月Ｄ.２００４年６月

１４.“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人发展的影响。

Ａ.环境Ｂ.遗传Ｃ.教育Ｄ.社会活动

１５.“泛智”的教育思想是教育家夸美纽斯在其代表作（）提出来的。

Ａ.《大教学论》Ｂ.《爱弥儿》Ｃ.《教育漫话》Ｄ.《教育学》

１６.个体积极性的源泉是（）。

Ａ.需要Ｂ.动机Ｃ.能力Ｄ.人格

１７.教学过程的中心环节是（）。

Ａ.感知教材，形成表象Ｂ.理解教材，形成概念

Ｃ.巩固与保持知识Ｄ.运用知识，形成技能技巧

１８.“教学的教育性”的提出者是教育家（）。

Ａ.加德纳Ｂ.赞可夫Ｃ.赫尔巴特Ｄ.维果茨基

四、判断正误，说明理由

１.早慧的儿童自幼表现出智力超常，长大后一定会有突出的成就。

判断正误：

……

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